1.遥远的太空，从太空看地球，同学们，宇宙充满了神奇。 千百年来，人们一直都有“上天堂”的梦想，今天这个梦想终于实现了。 不过天上的东西真是新奇，你看，18，太空生活有很多有趣的事情，第一课，第二课，航天，稳稳，hng，wn，航空，稳，一句话：我要飞在航天飞机空间上。 ，造句：小明的学习成绩很稳定。 ，朗读课文扫清障碍，第一课，喝喝，yn，喝，造句：夏天喝适量的水。 ，笑，微微，造句：今天的菜有点咸。 、舱室机舱，一件或两件，CNG、JIN、舱室、件、句子：豪华油轮的船舱宽敞舒适。 ，造句：妈妈给我买了一件上衣。 、难题计算、密密、t、m、题、密、造句：老师给我们的
2.出现问题。 ，造句：这片森林非常茂密。 ，1+1+？，坚固而固定，g，坚固，句子：这座城堡非常坚固。 ,yu,zhou,lost,容量,yi,bath,room,y,zhu,sh,rng,y,y,sh,board,bn,cup,bi,上下结构,content,yu,yi, Zhou,房间、单一结构、新字分类、遗失、板、杯、左右结构、沐浴、识字方法、金文、词源演变：、秘密：形声字。 从山上，弥生。 、小篆、失、yu、y、sh，第四笔提笔而出。 ，最后一笔是垂直勾号。 ，zhu，部首：宀（宝盖），结构：山下结构，词组：飞船，句型：浩瀚的宇宙中有许多星星。 ,sh，部首：大（大字旁边），结构：单字，词组：丢丢，句子：小明丢了一支笔。 、词语解释、宇航员：驾驶宇宙飞船并在太空中
3、从事科学研究的人员。 ，他是一位优秀的宇航员。 、稳：冷静； 稳定的。 ，宝宝今天睡得很安稳。 、星转、帆、稳、饮、略、舱、片、问、秘、 1.朗读课文，思考：课文采用了怎样的叙事结构？ ，总分，总体感知，2。本文描述了宇航员在太空中的四种有趣的生活（ ），（ ），（ ），（ ）。 、睡觉、喝水、散步、洗澡， 1、想一想，填写。 、左、右，“于”字是结构； “易”是结构词。 ，上下，课堂练习，2.词语搭配，连续。 平常心，稳扎稳打地记杯走，单词听写。 在上一课中，我们了解到宇航员在太空中睡觉、喝酒、行走和洗澡。 这很有趣。 在本课中，我们将深入课文看一看。 多么有趣。 第二节课，互动课堂
4. 一起阅读第一个自然段落并讨论：这个自然段落告诉我们什么有趣的事情？ ，疑问句：激发阅读兴趣，你知道宇航员在太空中是怎样生活的吗？ 说起来还挺有趣的！ ，太空生活还是蛮有趣的。 ，有什么有趣的？ ，大声朗读第2-5段，并讨论：是什么让太空生活“有趣”？ 在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。 然而，为了获得良好的睡眠，宇航员必须将自己绑在睡袋中。 不然一翻，它就会飘到别的地方。 ，睡觉，绑在睡袋里，睡觉，平时睡觉，睡在太空里，安稳：平静； 稳定的。 喝水时，如果用普通杯子，即使把杯子倒过来水也不会流下来。 因为在宇宙飞船中，水会失去重量。 如果宇航员想要喝水，他们必须使用带有吸管的饮水袋。 、喝水、用吸管喝水袋、喝水、为什么
5、原因是什么？ (1) 即使我这样做。 ，一句话用法，如果用普通杯子，即使把杯子倒过来，水也不会流下来。 ，（2）即使你。 ，下大雨了，别回去了，食物还有很多，不能浪费，走在飞船里更有趣。 人只要稍微用力触碰舱体，就会飘到空中。 如果他咳嗽，他可能会后退几步。 为了行走顺利，宇航员都穿着鞋底带有钩子的鞋子，这样可以牢牢地钩在网上。 地面。 解释一下，鞋底有钩子，在飞船里行走、洗澡都不是一件容易的事，喷嘴喷出的水总是漂浮在空中。 为了解决这个问题，科学家将淋浴房做成密封的浴缸或密封的浴盖，并在淋浴房下方安装了一根吸管，可以将喷嘴喷出的水向一个方向吸走。 另外，宇航员还需要固定住脚，否则遇水就得翻跟斗。 ,0,
6、专门淋浴、洗澡，一起读最后自然段落，畅所欲言：以后在太空还能做哪些有趣的事情？ ，你看，生活在太空是不是很有趣？ ，疑问句。 它呼应了开头和结尾。 ，观察地球，种植植物，饲养昆虫，生活在太空，也许，总的来说，太空生活很有趣，要点，睡觉：绑在睡袋里，喝水：用带吸管的饮水袋，有很多太空生活的趣事，散步：穿带挂钩的鞋子，洗澡：使用密封的浴缸，总的来说，太空生活的趣事有很多。 这篇文章向我们介绍了世界各地宇航员的有趣生活，启发我们看到这些有趣的事情背后的巨大作用，陶冶我们的精神。 。 ，太空，热爱科学，认真学习科学，在太空吃饭要注意很多事情。 太空餐桌很特别。 它具有磁性，可以吸附刀、叉、勺、盘子等餐具。桌子上配有饮水机和加热器。 吃饭时，宇航员必须先将脚固定在地板上，将身体固定在座椅上，防止飘浮。 拿碗的时候动作要轻柔。 如果移动得太用力，米饭就会从碗里浮出来。 接住食物后，要迅速张开和闭上嘴，因为即使是放在嘴里的食物，如果不闭上嘴也会“飞”走。 ， 1. 一个词的多组。 ，必须（ ）（ ）钩（ ）（ ）通过（ ）（ ）喷雾（ ）（ ），喷嘴，必须，必要，鱼钩，钩，通过，通过，喷水， 2. 回忆课文并谈论它。 ，文中包含了几个关于太空生活的有趣的事情：_、_、_、_。 、洗澡、散步、喝水、睡觉。 3.请找一本介绍宇航员生活的书，然后告诉你的同学。 ,
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